Rekordowy BON KULTURY!

Bon Kultury to program dofinansowania zajęć i wydarzeń kulturalnych, realizowany przez regionalne instytucje kultury z inicjatywy samorządu Województwa Małopolskiego. Bon Kultury jednorazowo uprawniał do 75% zniżki na zajęcia edukacyjne realizowane w ramach projektu.

 

 

Cykl zajęć filmowo-edukacyjnych miał na celu zapoznanie najmłodszego pokolenia z tradycją i kulturą różnych rejonów świata. Każde spotkanie rozpoczynało się od prezentacji wybranego odcinka z serii "Bolek i Lolek wyruszają w świat", który stawał się punktem wyjścia do dalszych działań twórczych. Po seansie następywała interaktywna rozmowa prowadzącego zajęcia wraz z uczestnikami dotycząca obejrzanego tytułu, będąca jednocześnie wprowadzeniem i uzupełnieniem informacji niezbędnych do przeprowadzenia formy warsztatowej. 

Tegoroczna podróż odbyła się do malowniczej Hiszpanii. Wystarczyło tylko jedno zakręcenie globusem, aby wraz z Bolkiem i Lolkiem twórczo i aktywnie zwiedzać świat. Warsztaty zawierały elementy muzyczne tańca hiszpańskiego flamenco. Oprawę muzyczną stanowiły przede wszystkim śpiew i dźwięk gitary. Po wprowadzeniu następywała prezentacja multimedialna, w której przedstawione zostały najważniejsze zagadnienia tj. historia, kultura i sztuka Hiszpanii. Prowadzący uzupełniał pokaz slajdami z podróży po przepięknej i malowniczej Andaluzji. Po tych atrakcjach przychodził czas na część plastyczną i rozwinięcie zdolności manualnych dzieci, poprzez własnoręczne wykonanie gadżetów artystycznych związanych z kulturą hiszpańską. Na koniec w części taneczno–muzycznej w formie zabawy uczestnicy warsztatów wraz z prowadzącym zapoznawali się z podstawowymi krokami, postawą i elementami choreografii tańca. Po zakończonych warsztatach następowało pożegnanie uczestników i podziękowanie za wspólną podróż po Europie.

 

 

 

Tego, czym jest etnodizajn, jak wygląda i do czego służy, dowiedzieli się uczestnicy warsztatów odbywających się w ramach Małej Akademii Folkloru. Tym razem zaproszeni zostali na wędrówkę po barwnej krainie wzorów i motywów wykorzystywanych w tradycyjnym zdobnictwie.

Zarówno mali, jak i duzi poszukiwacze etnograficznych inspiracji mieli okazję poznać tajniki powstawania tradycyjnych wzorów i motywów ludowych oraz ich symbolicznego i obrzędowego znaczenia. Dowiedzieli się także jak wyglądają współczesne oblicza wzornictwa inspirowanego miejscowym folklorem. Następnie każdy z uczestników przygotowywał Osobisty Wzornik Etnodizajnera. Zgromadzony katalog barw, wzorów, motywów i form wykorzystywał do stworzenia własnego projektu, który przenoszony był potem na m.in. T-shirty.

 

Kontynuacja zajęć muzycznych, które stanowiły okazję do zapoznania się uczestników z instrumentami pasterskimi oraz tradycyjnym składem muzyki, czyli kapeli. Dzieci miały okazję zobaczyć z bliska, dotknąć i posłuchać jak grają: dudy, basy, trombita, złóbcoki, okaryna i różnego rodzaju piszczałki. Przy akompaniamencie tradycyjnej muzyki pobawiły się w dawne zabawy, nauczyły się charakterystycznych dla regionu tańców i przyśpiewek. Po wysłuchaniu wykładu wykonali własne instrumenty: piszczałki, gwizdki czy trąbki z kory wierzbowej.

 

 

 

 

Zajęcia edukacyjne pn. PELERYNA GWIAZDAMI USZYTA wprowadzały w różnorodną materię tworzenia kostiumów teatralnych i zostały tak skonstruowane, by pokazać, że strój nie jest tylko przebraniem, a jednym z ważniejszych komponentów przedstawienia teatralnego, współtworzącego obraz sceniczny. Uczestnicy warsztatów zaproszeni zostali do 2 godzinnej wizyty w „pracowni” kostiumografa teatralnego, by móc poznać podstawy jego warsztatu, zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej i następnie wspólnie wykreować magię teatralnej przestrzeni! Dzięki interaktywnej formie spotkań uczestnicy zobaczyli bogatą graficzną prezentację projektów kostiumów i ich scenicznych realizacji, zapoznali się ze znaczeniem kostiumu w kreowaniu charakteru sztuki i otrzymali wiele inspiracji do kolejnego etapu zająć, w ramach którego w zespołach tworzone były projekty oraz na ich podstawie wykonywane były kostiumy, będące już ich własną wypowiedzią na temat „ubieranej” postaci. W efekcie uczestnicy zajęć rozwijali wrażliwość na wartości estetyczne tkwiące w sztuce oraz kształcili nawyki uważnego słuchania i świadomego odbioru dzieła teatralnego.

 

 

 

 

---

 

Strona projektu: www.bonkultury.pl